Комплексный педагогический мониторинг процесса формирования универсальных учебных действий в начальной школе. Научно-методическое пособие

Комплексный педагогический мониторинг процесса формирования универсальных учебных действий в начальной школе. Научно-методическое пособие

279 руб.
Описание

В научно-методическом пособии описана система комплексного педагогического мониторинга процесса формирования универсальных учебных действий всех видов у учащихся начальной школы с позиций преемственности между дошкольной ступенью образования, начальной и основной школой. Теоретической основой данной системы комплексного мониторинга является методологическая версия теории деятельности (Г.П.Щедровипкий, О.С.Анисимов и др.) и дидактическая система деятельностного метода обучения (Л.Г.Петерсон).Пособие раскрывает особенности предлагаемой системы комплексного мониторинга метапредметных результатов ФГОС НОО, описывает ее диагностические процедуры и ключи для обработки полученных данных, содержит материалы для практического проведения комплексной диагностики уровней сформированности УУД (регулятивных, коммуникативных, познавательных) на протяжении всего периода обучения детей в начальной школе: тесты и практические работы учащихся, карты наблюдений учителя, анкеты для родителей и пр.Пособие адресовано учителям начальной школы, внедряющим ФГОС НОО на основе дидактической системы Л.Г.Петерсон, завучам и директорам школ, методистам и управленцам. Оно может быть полезно также студентам педагогических университетов, родителям младших школьников, всем тем, кто осмысливает пути перехода российской школы в новое качество.

Название книги Комплексный педагогический мониторинг процесса формирования универсальных учебных действий в начальной школе. Научно-методическое пособие
Автор Л. Г. Петерсон, М. А. Кубышева, Н. В. Посполита, М. В. Рогатова
Издательство Институт системно-деятельностной педагогики
Год выпуска 2016
ISBN 978-5-93549-079-9
Язык книги Русский
Страниц 144